Μικρός Πρίγκηπας

Ο Μικρός Πρίγκιπας εξημέρωσε την αλεπού. Και πλησίασε η ώρα του αποχωρισμού:

-Πάνε να ξαναδείς τα τριαντάφυλλα. Θα καταλάβεις πως το δικό σου είναι μοναδικό. Θα ξαναέρθεις να με αποχαιρετίσεις και θα σου χαρίσω ένα μυστικό

Ο Μικρός Πρίγκιπας πήγε να ξαναδεί τα τριαντάφυλλα.

- Δε μοιάζετε καθόλου με το τριαντάφυλλο μου, δεν είστε τίποτα ακόμα. Είστε όμορφα αλλά άδεια. Δεν πεθαίνει κάνεις για εσάς. Το δικό μου τριαντάφυλλο ένας περαστικός θα έλεγε πως σας μοιάζει αλλά εκείνο έχει περισσότερη σημασία από όλα εσάς. Αφού εκείνο είναι που πότισα και προστάτεψα με το παραβάν. Αφού σε εκείνο έβαλα τη γυάλα. Αφού εκείνο άκουγα να παραπονιέται ,να κομπάζει η ακόμα και κάποιες φορές να σωπαίνει…

Και ξαναγύρισε στην αλεπού:

-Αντίο

-Αντίο. Να το μυστικό μου. Είναι πολύ απλό: μόνο με την καρδιά βλέπεις καλά. Την ουσία τα μάτια δεν την βλέπουν. Είναι ο χρόνος που ξόδεψες για το τριαντάφυλλο σου, που το κάνει τόσο σημαντικό. Οι άνθρωποι έχουν ξεχάσει αυτή την αλήθεια αλλά εσύ μην την ξεχάσεις. Θα είσαι υπεύθυνος για ότι έχεις εξημερώσει.

Αγγελική Καρ. ΣΤ1

Στο θέατρο

Τη Δευτέρα 14 Φεβρουαρίου το σχολείο μας παρακολούθησε θεατρική παράσταση από το ΔΗΠΕΘΕ Κοζάνης. Είδαμε την ιστορία του Ρομπέν των δασών. Μας άρεσε πολύ τόσο το έργο όσο και η κατάληξή του. Μια πραγματική περιπέτεια που τελείωσε αισιόδοξα , όπως θα ήθελε ο καθένας. Νίκησε ο καλός, ο Ρομπέν και οι φίλοι του. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν. Ξετρελάθηκαν με τους ηθοποιούς, με τα σκηνικά και το φωτισμό της παράστασης. Όλα ήταν φαντασμαγορικά. Εντυπωσιακά κοστούμια και περιπετειώδεις ξιφομαχίες που χειροκροτήθηκαν με ενθουσιασμό , κυρίως, από τους μικρούς μαθητές. Ήταν μια πραγματικά πολύ καλή παράσταση και θα μείνει στη μνήμη όλων των παιδιών για καιρό.


Αντιγόνη Ηλ. ΣΤ1

Αν στοχεύεις στο μέλλον...

… Δεν έρχονται όλοι οι μαθητές την ίδια στιγμή, επίσημη ώρα έναρξης του μαθήματος δεν υπάρχει. Τα παιδιά φτάνουν ένα ένα , όπως τελειώνουν από τις δουλειές στα χωράφια, συχνά χωρίς τη σχολική τους σάκα μα με την κούπα τους δεμένη με σχοινάκι στη μέση τους, έτοιμα να αποκοιμηθούν, ιδίως τα μικρότερα. Πάνω στην ξυλόσομπα που σιγοκαίει μόνιμα ο δάσκαλος Μι-Γουάνγκ κρατάει ζεστή μια χύτρα με ρύζι. Με το που φτάνει κάθε παιδί περνάει πρώτα από την ξυλόσομπα, βουτάει την κούπα του στη χύτρα και ύστερα κάθεται στο θρανίο του για να ξεγελάσει την πείνα του. Ο δάσκαλος περιμένει υπομονετικά ώσπου να τελειώσει η μικρή ιεροτελεστία ρωτώντας εν τω μεταξύ κάθε παιδί για την ημέρα που πέρασε, για τους γονείς του, για τη σοδειά που λιγόστεψε, για τη γιαγιά που φέτος αρρώστησε ή τον παππού που ετοιμάζει τα ρούχα του για το τελευταίο ταξίδι στον ουρανό.

Ύστερα τους γράφει με χρωματιστή κιμωλία μια φράση στον πίνακα, τη διαβάζουν συλλαβιστά όλοι μαζί, έπειτα εκείνος την επαναλαμβάνει πολλές φορές, μια φράση συνήθως γεμάτη βαθύ νόημα και παλιά σοφία. \<Τα λουλούδια του αύριο είναι ο σπόρος του σήμερα>> και << Αν στοχεύεις σε μία μέρα, φύτεψε ρύζι. Αν στοχεύεις σ’ ένα χρόνο, φύτεψε δέντρα. Αν στοχεύεις στο μέλλον, χτίσε σχολείο>….

Το Κρυμμένο Εργοστάσιο Παιχνιδιών

Συγγραφέας: Βησσαρία Ζορμπά-Ραμμοπούλου

Αντιγόνη Ηλ. ΣΤ1

Αίθουσα καλλιτεχνικών

Εδώ και λίγο καιρό το σχολείο μας απέκτησε αίθουσα καλλιτεχνικών . Μια παλιά αποθήκη διαμορφώθηκε με την βοήθεια όλων των δασκάλων του σχολείου σε έναν μικρό αλλά όμορφο χώρο για να δημιουργούν τα παιδιά . Πινέλα , μπογιές και χρώματα γέμισαν κι ομόρφυναν έναν χώρο που παλιά φιλοξενούσε άτακτα αθλητικό υλικό, παλιά βιβλία, χάρτες κι ότι περίσσευε .

Κι οι μικροί καλλιτέχνες με την κυρία Μυρσίνη μεγαλούργησαν .








Μερικά από τα <θαύματα> των παιδιών.
Θαυμάστε τα!!!

Ταξιδεύοντας- (Έβρος)

Ο ποταμός Έβρος, είναι ο μεγαλύτερος της Βαλκανικής μετά τον Δούναβη. Ξεκινώντας από τις βόρειες πλευρές της Βουλγαρικής Ρίλας, διασχίζει και ποτίζει τον εύφορο κάμπο της Ανατολικής Ρωμυλίας, για να καταλήξει στο Θρακικό πέλαγος ανατολικά της Αλεξανδρούπολης, διανύοντας μια διαδρομή 515 χλμ.. Φτάνοντας στη θάλασσα, μεταφέρει καθημερινά με το ρεύμα του, τεράστιους όγκους υλικών, που εναποθέτει στις εκβολές του. Υπολογίζεται πως τα υλικά αυτά (χώματα, άμμος, λάσπη, κορμοί δέντρων ), που φτάνουν τους 170.000 τόνους ετησίως, επεκτείνουν την ξηρά προς τη θάλασσα και εμποδίζουν την ελεύθερη ροή του ποταμού, αναγκάζοντάς τον, να εκβάλει έτσι με πολλά σκέλη στη θάλασσα.

Ο χώρος του Δέλτα με τα πολλά σκέλη του ποταμού, τις λίμνες, τις λιμνοθάλασσες και τις νησίδες που δημιουργούνται και την άφθονη βλάστηση, είναι ένας από τους λίγους υγρότοπους της πατρίδας μας, που διασώθηκε και έχει μεγάλη αξία.Γενικά στο Δέλτα Έβρου, έχουν επισημανθεί 46 είδη ψαριών, 7 είδη από αμφίβια, 21 είδη από ερπετά και περισσότερα από 40 είδη θηλαστικών (βίδρες, αγριόγατες, κουνάβια, νυφίτσες ασβοί, σκαντζόχοιροι, λαγόγυροι, σκίουροι, νυχτερίδες κ.ά.), ενώ ένας τεράστιος αριθμός πουλιών, χρησιμοποιεί το Δέλτα, είτε για μόνιμη διαμονή, είτε για καταφύγιο τους χειμερινούς μήνες, είτε για χώρο ανάπαυσης κατά τη μετακίνησή τους από τη Βόρεια Ευρώπη στην Αφρική. 310 ειδών, έχουν καταγραφεί στο Δέλτα, που αντιπροσωπεύουν το 74% των 420 είδη πουλιών που καταγράφηκαν στην Ελλάδα.

Περισσότερο απ όλα όμως είναι πολύτιμος ο Έβρος για την ομορφιά του. Δύσκολος , απότομος, απειλητικός και θορυβώδης το χειμώνα, ήσυχος , φιλικός κι αθόρυβος το καλοκαίρι. Γεμάτος ζωή. Ένα σύνορο που χωρίζει και ενώνει μαζί.